Onderwijs aan anderstalige kinderen op BS De Diamant

Heeft je school te maken met anderstalige kinderen? Dan is het noodzakelijk dat je je onderwijs aanpast aan je doelgroep, want: taal is de sleutel voor alle andere activiteiten. Ik ben leerkracht in groep 3-4 op BS de Diamant in Someren. Op deze school zitten veel anderstalige kinderen. Dit komt mede door onze nieuwkomersklas. Kinderen…

Bijna 9 en niet kunnen lezen

Daar zit hij dan. Een jongen van bijna negen. Zijn benen wiebelend op de grote groene stoel. Hij kijkt naar het boek en de doosjes die op tafel staan. “Ik ben er niet zo goed in”, zegt hij zacht. Ik weet wat hij bedoelt. Een jongen met een grote leesachterstand die steeds meer verzet en…

Make-IT fair

Frank Coenders en Tessa van Zadelhoff organiseerden op 22 november de derde editie van de Make-IT fair op PABO de Kempel. De dag was weer compleet volgeboekt met in de ochtend meer dan 350 leerlingen uit groep 5 t/m 8 die ontdekkend aan de slag gingen in 40 verrassende workshops en 10 masterclasses op het gebied van techniek, ict,…

You may say I’m a dreamer… – dromen over een nieuwe school

You may say I’m a dreamer… Hoe het allemaal begon… Het jaar 2017 is nog maar nét van start, als Roel Henderikx en ik de stoute schoenen aantrekken. Met een flinke steun in de rug van Tessa van Zadelhoff, lopen we met onze stoute stappers het bestuurskantoor van Prodas binnen. Doel van ons bezoek is…

Een poetsdoekje voor onderzoeksvaardigheden

Het huidige onderwijssysteem resulteert momenteel in een kloof tussen het basisonderwijs en het voortgezet en hoger onderwijs. Leerlingen zitten vaak vol met kennis, maar hebben niet de vaardigheden om deze kennis te gebruiken en om zelfstandig iets met kennis te doen. Een manier om bovengenoemde kloof te verkleinen, is het ontwikkelen van onderzoeksvaardigheden. Leerlingen leren…

Ontwikkelen vanuit het innovatiefonds, Brigantijn Someren

Aan de slag met verschillende samengestelde groepjes. Uitproberen waar mogelijkheden liggen om kinderen met of zonder een diagnose van elkaar te laten leren. Vooral gericht op de sociaal-emotionele ontwikkeling. We hebben nu een pilot met 4 groepjes. Geleerde vaardigheden nog meer verankeren door er een bewegingsactiviteit aan te koppelen. Dus niet alleen lekker bewegen en…

Mediawijs Asten-Someren

Beste ouders en leerkrachten, We leven in een wereld vol media. We zijn steeds vaker online te vinden en dat geldt ook voor onze kinderen. Media en digitale middelen horen bij onze tijd. We moeten echter wel leren hoe we ermee omgaan. Dat gaat met vallen en opstaan. In Someren en Asten hebben organisaties die…

Bewegend leren, een statafel in je klas!

Je kent ze allemaal wel, de wiebelaars, de friemelaars, de wippers, de frunnikers en ga zo maar door. De kinderen die maar niet stil kunnen zitten en graag meer bewegen. Iedereen heeft wel kinderen in de klas waarbij je dit herkent. Maar wat doe je ermee? Vaak worden er wel afspraken gemaakt met deze kinderen…

Media maken in 360 graden

We leven in een bijzondere tijd. De technologie is zo ver dat het maken en verspreiden van media voor iedereen toegankelijk is geworden. Maar is iedereen die zelf media kan maken ook mediawijs? En hoe kun je zelf op een wijze manier media maken? Mooie vragen waar je samen met kinderen mee aan de slag…

Twee stappen vooruit, een stap terug

Een enthousiast team, een prachtig idee, waardering vanuit het innovatiefonds, goede begeleiding… Je zou zeggen alle ingrediënten om een innovatie tot een snel succes te maken. Maar de werkelijkheid zorgt soms voor hobbels, omwegen en vertraging waardoor je helaas met het team nog niet zo ver bent als gehoopt. Ook dat is innoveren. Twee stappen…

Van betonnen speelplaats naar natuurlijk ontdekkend speelleerplein!

Kinderen van deze tijd spelen steeds minder buiten, kinderen zijn veel passiever en het creatief denken wordt hierdoor belemmerd. Wij zouden kinderen graag weer meer actief buiten zien, waardoor hun innerlijke drang tot bewegen, ontdekken, samenwerken, gezien en gehoord worden, het nieuwsgierig zijn tot uiting kan komen. In deze wereld waar prestaties steeds belangrijker worden…

Onderzoekend, ontwerpend en ondernemend leren op basisschool Het Talent

Basisschool het Talent, een schitterend nieuw gebouw gelegen aan de Asterstraat in Asten. Maar niet alleen een nieuw gebouw, nee, we mogen stellen dat er een nieuwe school staat. Met eigentijds leren als één van de drie pijlers. Eigentijds leren, wat houdt dat nou eigenlijk in? We kennen ze allemaal wel, termen als 21st century…